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Stark相信每一個人從內而外的改變,都能夠有正面的改變方式,也都能夠提升自己的綜合素質,也可以讓自己變得更願意傳播愛,當自信充滿自己身體的時候,愛就灑滿了自己的生命,陽光也照進了自己的生活,未來的生活肯定會越來越美好,而且不願意去關注那些負面的新聞,並不是不關心別人,而是要讓自己用愛,去影響每一個人。

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人文國中小9年級的李同學說,她即將畢業,解約不會影響她,但會影響到學弟妹。她說,人文的教育方式,讓每個人都是個體、都不一樣、都被尊重。她說,過去在一般學校,每個人都一樣,從課表、作業到制服都一模一樣,但在人文發現學習與喝水一樣自然,走出教室學習,就是不想被學習框架框住,不想只限於書本上的知識。

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由於李同學言談非常自然流暢,另一名國小五年級的吳同學發言也很流暢,讓陳學聖訝異的為她們擊掌喝采。
藝人季芹(右二)上午代表宜蘭人文國小自救會家長前往立法院參加記者會,泣訴小孩受教權受影響。記者陳正興/攝影
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藝人季芹(左二)上午在代表宜蘭人文國小自救會家長前往立法院參加記者會,並遞交陳情書給 教育部國行科科長蔡宜靜(右二)。記者陳正興/攝影
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爭奇鬥艷的花朵是2018台中花博「嬌」點,美麗花卉幕後推手是辛苦的花農。張慈閔擔綱花博宣傳影片主角之一,在后里種花30多年,原本學的是機械,後來投入農業種植繡線花與菊花。他說,花農都很期待花博盛會,盼讓世界看見台中花卉之美,也帶動地方發展。



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#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }公辦民營的宜蘭縣立人文國民中小學傳出校務及經費收支問題。縣府11月28日表示,校方疑有4大違法,除已送檢方調查,也將在106學年度結束後與校方解約,另外招募團隊接管。

「一半花卉一半水稻,依循古法輪作維持地力!」張慈閔對友善農地有一套作法,種花後的土壤很肥沃,可以接續來種稻,結出來的穗粒飽滿漂亮,他種植的花卉全採露天栽種,接受陽光和雨水的洗禮,而且稻田輪作後的土地較為中性,適合栽種花朵,還有減少病蟲害的效果。張慈閔重視花卉品質管理,夜晚偶爾也需點燈,拉長日照,讓花順利生長,他說,會搬到后里是因為日夜溫差大,花卉遇天氣熱可以生長,天氣冷能開花,所以台中種出來的花特別漂亮。農業局長王俊雄表示,55歲的張慈閔,彰化田尾人,從機械黑手變綠手指,是因朋友及鄰居多從事花卉產業,常去田園裡幫忙,開始研究花卉生態,展開31年的種花生涯。張慈閔參加花博形象影片拍攝,他說不用演,就是生活日常,台中市的花卉,有機會吸引全球各地民眾來參觀,他盼望台灣花卉最美的一面呈現在世界面前。(中國時報)

藝人季芹上午代表宜蘭人文國小自救會家長前往立法院參加記者會,呼籲教育部國教署根據實驗三法,與人文展賦教育基金會重新訂定契約,並讓該基金會有與宜蘭縣政府優先議約權,保障學生受教權,請教育部督導宜蘭縣政府輔導校方建立符合政府規定的收費。



數十名家長自救會代表,上午在立法院教育及文化委員會2名召委、國民黨立委陳學聖、民進黨立委張廖萬堅陪同下召開記者會。













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